Olá, professor!

Um novo modelo pedagógico

Cada disciplina é feita de Unidades de Aprendizagem

A UNIGUAÇU está adotando um novo modelo pedagógico. Agora, cada disciplina é organizada em Unidades de Aprendizagem (UAs), e isso muda a forma de gravar. Você passa a planejar o conteúdo por UA, cada uma com um objetivo claro e três vídeos curtos. A sua fala também vira texto: a gravação origina o ebook e outros materiais da disciplina.

A sua gravação vira vários materiais

Cada vídeo que você grava é a base de tudo o que o aluno vai estudar na disciplina. Por isso a qualidade da sua explicação, e o cuidado com a estrutura, fazem diferença em todas as etapas abaixo.

O que é uma UA

A Unidade de Aprendizagem é o bloco em que a disciplina é dividida. Cada UA tem um objetivo claro e reúne três vídeos, que juntos levam o aluno a alcançá-lo.

Como planejar

Cinco passos, de cima para baixo

1. 1
   Analise a competência da disciplinaNela está estruturado o que esperamos que o aluno desenvolva ao final da disciplina. O que será necessário, em relação a conteúdo, para desenvolvermos essa competência?
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   Escreva o objetivo de cada UAComplete “Nessa unidade você será capaz de...” com verbos como compreender, reconhecer e explicar.
3. 3
   Escolha 3 temas por UACada tema vira um vídeo e leva ao objetivo da UA.
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   Confira o tempoTrês vídeos de cerca de 20 minutos por UA. Somadas, as UAs fecham a carga horária.
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   Planeje o vídeo Na práticaAlém das UAs, a disciplina tem um vídeo curto, de até 10 minutos, que mostra como aplicar o conteúdo: o uso de uma ferramenta ou a análise de um caso clínico, com exemplos e resolução. Pense em como resolver, como refletir a informação, o que solicitar ao cliente e como direcionar a conduta. Pode ser gravação de tela ou demonstração. Pense na competência: ao final da disciplina, o que o aluno deve fazer para termos certeza de que ele adquiriu a competência? Aqui, a demonstração deve mostrar o que o aluno precisa fazer, como pensar e como analisar. No formulário, descreva o tema, o formato e, de forma curta, como será a aplicação dessa aula e, em Observações, informe o que a gravação vai precisar, como o uso de academia e os itens necessários.

Como gravar cada vídeo

Todo vídeo tem início, meio e fim

Os tempos abaixo são uma sugestão. Toque em cada momento para ver como ele funciona.

Regras de gravação

O que vale para todos os vídeos

1. Envie a estrutura antes de gravarObrigatório

   A estrutura da gravação (UAs e vídeos) deve ser enviada com pelo menos 1 dia de antecedência, para que os times organizem a gravação.

2. Um tema por vídeo

   Cada vídeo trata de um único tema da UA.

3. Início, meio e fim

   O vídeo fecha o próprio tema e faz sentido sozinho.

4. Fale pensando no texto

   Sua fala vira ebook: use frases completas, diga as siglas por extenso e descreva o que mostra na tela.

5. Diga os pontos-chave com clareza

   Eles aparecem como texto na tela no momento em que você os fala.

6. Você em foco, slides de apoio

   Não leia o slide: poucos elementos e texto curto, no padrão visual da disciplina.

7. Conteúdo atemporal

   Evite “este ano”, “agora em” ou nomes de meses. O vídeo deve valer enquanto a disciplina existir.

8. Nomeie pelo tópico

   Use o nome do tópico do vídeo, e não “Aula interativa - Docente - 01”.

Checklist

Antes de apertar o botão de gravar